Slik ser plastklikkeren ut som mange hundetrenere bruker for å lage klikkelyden. Det er denne leken som har gitt navnet til klikkertrening.

Denne formen for trening er ganske ny, i alle fall til bruk på hester. Kort fortalt innebærer klikkertrening at man lærer dyret et ja-signal for å fortelle den akkurat når den har gjort rett.

Trenerne ser en adferd de liker og som de vil oppmuntre (forsterke) og lager klikkelyden samtidig som adferden pågår. Lyden forteller dyret akkurat hva det var den gjorde som forårsaket at den fikk en belønning i form av mat, klapp eller noe annet dyret setter pris på. Dyrene lærer raskt å gjenta det de gjorde i det øyeblikket de hørte klikket. Ved å klikke ulike adferder og små forandringer kan man "bygge opp" akkurat den adferden man ønsker, fra helt enkle ting som å stå stille under oppsitting, til mer kompliserte ting som changementer.

Klikkertrening er basert på vitenskaplige studier om hvordan levende vesener lærer, assosierer og motiveres til adferd.

Ved å forstå innlæringsteoriene og prinsippene som klikkertrening er basert på vil man få en øket forståelse om hvordan trening fungerer. Det er derfor dette fungerer på alle dyr, til og med på mennesker.

Klikkertrening kan brukes sammen med andre treningsmetoder, som et supplement til det du allerede holder på med. Dessuten er klikkertrening ganske lett å lære, det er moro for hesten og for treneren, og krever ikke noe ekstra utstyr. I tillegg er klikkertrening utrolig effektivt, og man ser fort resultater. Selv den lille klikkeboksen som hundetrenerne ofte benytter seg av kan, faktisk med fordel når man trener hester, byttes ut med et tungeklikk, eller et kort ord. Dermed har man hendene frie. Selv om du ikke er interessert i å bruke klikker trening med din hest, vil du ha stor nytte av å lære om hva det innebærer fordi dette vil gi deg en dypere forståelse av hvordan din hest, ja faktisk alle, lærer.

Her kommer mitt yndlingssitat som beskriver hvorfor jeg synes klikkertrening er så viktig for folk å lære:

"På omtrent samme måte som at loven om gravitasjon er alltid til stede, er loven om læring også alltid en faktor. Spørsmålet er ikke så meget hvorvidt man skal benytte seg av lovene om læring eller ikke, men hvordan man effektivt kan bruke dem."

Scott Spreat and Susan Rogers Spreat "Learning Principles" ("Innlærings Prinsipper")

Vennlig hilsen
Ellen